Semana 21

Aprendo en Casa

Estimados estudiantes sean bienvenidos a una semana más, ésta semana seguimos con el tema de estadística, reforzando lo realizado anteriormente. 

El tema de la presente semana es: "Procuramos nuestro bienestar emocional con prácticas de vida saludable (continuación)".

Las actividades a realizarse son las siguientes:

Actividad: Resolvemos una situación utilizando medidas de tendencia central para datos agrupados (día 3) 

Actividad: Utilizamos la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación para datos agrupados (día 4) 

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

PREGUNTA RETADORA:

En una clase de una IE hemos medido la altura de los 25 estudiantes. Sus medidas, en cm, se reflejan en la siguiente tabla agrupados en intervalos:

Calcula las medidas de tendencia central.

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Semana 20

Aprendo en Casa

Bienvenidos chic@s, es otra semana más de trabajo, una semana más de aprendizaje. Esta semana el tema será el siguiente “Procuramos nuestro bienestar emocional con prácticas de vida saludable”.

A continuación, les dejo los enlaces de las actividades a realizarse:

Actividad: Determinamos los elementos necesarios para iniciar una investigación (día 3) 

Actividad: Representamos los datos obtenidos en una encuesta mediante gráficos estadísticos (día 4) 

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

Les dejo el siguiente vídeo sobre el tema, no se olviden de revisarlo que le va a servir de apoyo.

PREGUNTA RETADORA:

En una clase de un IE hemos medido la altura de los 25 alumnos. Sus medidas, en cm, son:

 Elabora una tabla que represente estos resultados con sus frecuencias absolutas, relativas y porcentajes. Toma intervalos de amplitud 5 cm comenzando por 150.

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Semana 19

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes, es una semana más de estudio, recuerden que falta poco menos de cinco meses para culminar el año escolar y que no debemos descuidarnos, es ahora donde necesitamos poner el mayor empeño para culminar con éxito el año escolar. Indicarles que al encontrarnos a poco tiempo de ello todos deben enviar sus evidencias al Gmail, y por ello se hace nuevamente mención de que desde ahora el correo al que enviarán sus evidencias será:

moisespari93@gmail.com

El tema de la semana es: "Nos relacionamos desde nuestra diversidad".

Las actividades a realizarse son las siguientes:

Actividad: Determinamos e interpretamos las medidas de tendencia central para diversos datos y establecemos conclusiones (día 3) 

Actividad: Determinamos e interpretamos las medidas de dispersión para datos agrupados y establecemos conclusiones (día 4) 

Los enlaces a las actividades son:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

"En cada actividad diaria encontrarán un reto que debe ser desarrollado y enviado como evidencia de sus aprendizajes"

PREGUNTA RETADORA:

Se registraron 79 observaciones de un grupo de estudiantes, referentes a los tiempos que tardan en rendir un examen de Matemática.

1) Completa la tabla:

2) Calcula e interpreta el promedio, mediana y moda. 

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Semana 18

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes, después de una semana de vacaciones volvemos a reencontrarnos por este medio y conectarnos nuevamente a la plataforma de Aprendo en casa.

Espero que disfrutaran de sus vacaciones para distraerse, relajarse y así volver con muchas ganas a completar lo que falta del presente año escolar.

La presente semana el curso esta organizado de la siguiente manera:

Actividad: Elaboramos encuestas y organizamos datos en tablas de frecuencias sobre diversas situaciones (día 3) 

Actividad: Representamos los datos mediante gráficos estadísticos (día 4) 

Les dejo los enlaces para desarrollar que presenta la plataforma:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4


Les comparto el enlace al siguiente vídeo:

PREGUNTA RETADORA:

Se realizó la siguiente encuesta a 120 estudiantes de una universidad para hallar la edad promedio y se registró en el siguiente cuadro estadístico. Completa el cuadro y luego responde.

¿Cuál es la edad promedio de ingreso a la universidad?

¿Qué porcentaje de los estudiantes tiene una edad promedio de 21 años?

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Semana 16

Aprendo en Casa

Bienvenidos estudiantes a una nueva semana, recordarles que siempre se aprende algo nuevo, que cada día antes de ir a dormir recuerden lo que hicieron durante el día, recuerden si ese día aprendieron algo, si ese día fue productivo o no lo fue y si es así cómo puedo mejorar. 

Esta semana el curso esta organizado así:

Día 3: Interpretamos medidas de la presión arterial e Índice de Masa Corporal

Día 4: Resolvemos situaciones empleando intervalos

Les dejo el enlace para desarrollar que presenta la plataforma:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

PREGUNTA RETADORA: 

Una empresa ubicada en Lima Metropolitana reporto a la policía un robo del día de ayer el jefe de seguridad informo lo siguiente:

Nuestras cámaras registraron imágenes desde las 0:00 horas hasta las 6:00 horas y desde las 19:00 horas hasta las 23:00 horas, y en dicho horario no hay indicio de movimiento alguno. Asimismo nuestro vigilante asignado trabajo desde las 8:00 horas hasta las 17:00 horas sin observar a sospechosos. Ayuda a la policía a determinar el posible horario del robo.

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Semana 15

Aprendo en Casa

Estimados estudiantes nuevamente nos encontramos por este medio, dándoles la bienvenida y deseando que se encuentren bien de salud junto a sus familiares. Es otra semana más de aprendizaje esta vez con los siguientes temas:

Día 3: Identificamos los elementos de la pirámide y sus clases en estructuras de 
           nuestro entorno 

Día 4: Calculamos áreas y volúmenes en objetos o estructuras de nuestro entorno 

Les dejo los enlaces para desarrollar que presenta la plataforma:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

PREGUNTA RETADORA:

Se tiene la siguiente figura que representa una carpa y se quiere averiguar su área y volumen. Si necesito saber que cantidad de productos puedo almacenar en ella ¿cuál de las dos medidas me servirá?

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Semana 14

Aprendo en Casa

Bienvenidos chic@s, es otra semana más de trabajo, una semana más de aprendizaje. Esta semana el tema será el siguiente “Calculamos medidas de objetos con forma de prisma en situaciones cotidianas”.

A continuación, les dejo los enlaces de las actividades a realizarse:

GUÍA DE ACTIVIDADES DÍA 3 Y 4

RECURSOS ADICIONALES

Les dejo el siguiente vídeo sobre el tema, no se olviden de revisarlo que le va a servir de apoyo.

PREGUNTA RETADORA:

¿Cuántas losetas cuadradas de 20 cm de lado se necesitan para recubrir las caras de una piscina de 10 m de largo por 6 m de ancho y de 3 m de profundidad?. Si el precio por metro cuadrado de losetas cuesta S/. 14,5 ¿Cuánto dinero costará recubrir la piscina?. 

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